Page 19 - FAROUK HOSNY
P. 19
‫عمليــة الفهــم والمشــاركة ممكنــة‪ .‬وتصبــح مســاحة‬
‫التأويـل هـى المسـاحة الذاتيـ�ة للمتلقـي الـذي يضيـف‬
‫ذاتـه إلـى العمـل مـن خـال تلـك العلامـات البصريـة‬
‫التـي يحـاول أن ينفتـح علـى عالمهـا الخـاص‪ .‬ورغـم أن‬
‫التأويـل مـن جهـة يخـل بأمانـة الإخـاص للتجريـد إلا‬
‫أنـه مـن جهـة أخـرى يسـاعدنا فـي اسـتقبال العاطفـة‬
‫الخاصـة بالشـكل والإصغـاء للغتـه الخالصـة وإفسـاح‬

‫للجانـب الذاتـي فـي تلقـي العمـل‪.‬‬

‫لايحوايـلـتلجالريمــتلدقـيـفي لســشـحكملسجــااهحـاز يتعأركفــبــهرمللتسـأـبويقـًـا تلنتفههــــوي‬

‫حيــث يتصفــح‬ ‫ارلحملتــلقةـتليقذياــكهرتبـمه بجــحرثـدًاالعـتعنــمرسفـتعن�لديـاـهت؛‬
‫مصـورة لعناصـر‬

‫فــي الواقــع تتشــابه مــع مــا يــراه‪ ،‬بــل يقــود التجريــد‬

‫المتلقـي ليبحـث عـن مدخـل للفهـم يزيـل بـه الغمـوض‬

‫أكريلك علي توال‪ ١2٠×١5٠ ،‬سم‪.٢٠١٨ ،‬‬ ‫الظاهــري للشــكل‪ ،‬فمــن الطبيعــي أن نبحــث عــن‬

‫أكريلك علي توال‪ ١2٠×١5٠ ،‬سم‪.٢٠١٨ ،‬‬ ‫أشـكالنا الخاصـة أو نسـقطها علـى هيئـ�ات وخيـالات‬
‫‪17‬‬
‫اللــون المجــردة‪ .‬إلا أن الفــن التجريــدي يحتــاج رؤيــة‬

‫لاتنتهــك خصوصيــة لغــة الشــكل واســتقلاليتها‬

‫ووجودهـا الخـاص‪ ،‬وكلمـا كانـت اللوحـة مجـردة كلمـا‬

‫كانــت محيــرة تتطلــب مــن المتلقــي عمليــات مــن‬

‫التلقــي الواعــي ومحاولــة اســتقبال دلالتهــا الشــكلية‬

‫واســتحضار يقظــة ذهنيــ�ة خاصــة لفــك غموضهــا‬

‫ويقظـة عاطفيـة أهـم لاسـتقبال رسـائلها‪ ،‬أو لايسـعه‬

‫ســوى أن يستســلم بســعادة لســحر اللــون والشــكل‬

‫افلـفـينحاـلتد ذجارتيهـمدــايووأهــكثذارفهــا إيمتظانـعـ ًاى أخاجمـصـلةأفـشــيكاالتلعتـلرقــضي‬

‫لتجربــة مثــل التــي يقدمهــا فــاروق حســني فــي فنــه‪.‬‬

‫حينهـا يمكـن أن يخطـف قلبـك وهـج الأصفـر فـي‬
‫لوحاتـه أو أن تسـقط فـي عمـق الأزرق "الألتراماريـن"‪،‬‬
‫أن تســتمتع باكتشــاف خــط داكــن مــازال يحيــا فــوق‬
‫عتمــة الأســود‪ ،‬أن تشــارك فــي شــغب الخطــوط‬
‫والألــوان والأشــكال وصراعاتهــا وتوترهــا وتزاحمهــا‬
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24