Page 330 - cairo Beinnale 13
P. 330
‫مدارات الشرق والغرب‬
‫أبدعت الحضارات الشرقية القديمة وعلى رأسها الحضارة المصرية حين أستحدثت الزراعة والصناعة والعلوم‬
‫والفنون والفلسفة وغيرها ولقنتها لليونان ومن بعدها الرومان مع فتوح الإسكندر‪ ،‬ولقد نجحت الحضارة الغربي�ة‬
‫هذا‪ ،‬ولا نستطيع‬ ‫أفينانلإقوستل أفاندةجممينعهماذهأنالجزفله السيفونةانويالوفنكورالورالوفماننالنقلشروقهيعوون الضعشترعقرايلقفديوتم حصنريفي ًافألومتاعهليمةوهوتعللقةينكي� ًال‬
‫ولكنه كان المصدر‬
‫والمحرك الأساسي للتفكير على نحو علمي ويحسب لهم مداومتهم على البحث والتفكير والتطوير من حينها وحتى‬
‫الآن‪ .‬تتغير أبعاد الحياة في المجتمعات الإنساني�ة وتتطور وتنتقل من مرحلة إلى آخرى ومن مكان إلى آخر‪ ،‬فجميع‬
‫العصور التاريخية ماهي إلا مراحل إنتقالية في حياة الإنساني�ة ومن المؤكد أنها لا تسير في خط مستقيم ‪unlinear‬‬
‫ولا حتى دائري فالمدارات لا تعود لنقطة البدايةـ‪.‬‬

‫الشطرنج‬
‫ومننماذجهذاالتغيروالتطور والإنتقالالإيجابيبينالحضاراتوالثقافاتلعبة«الشطرنج»التيأنتشرتفيالعالم‬
‫من أقصاه إلى أدناه‪ ،‬ويعود أصل لعبة «الشطرنج» مابين الهند وبلاد فارس في حدود القرن السادس بعد الميلاد‪ ،‬كما‬
‫يعود أصل ألعاب الألواح للعبة «سنيت» ‪ senet‬منذ أكثر من ‪ 5000‬عام في مصر القديمة‪ ،‬تطور الشطرنج وقوانين�ه‬
‫إلى أوربا في القرون الوسطى‬ ‫لاللحطابضعارالةملالكإيساللاتميشةخويانتصقيلممتأعثهر ًاا‬ ‫معلعىديخدواللحالأنضادرلة السف‪.‬اروباسليةطابلعقأدتيخمذةالوالشتيطنرنقجلتته بصدميورميه ًاا‬
‫بالثقافة الفارسية العربي�ة‬
‫الإسلامية التي أعتمدت “الشاه” كأقوى وأهم قطعة على رقعة الشطرنج والذي ينتهي الصراع بقتله‪ ،‬إلى أن ظهر‬
‫شطرنج “الباو هاوس” ‪ Bauhaus‬من تصميم “يوزف هارتفيج” ‪ Josef Hartwig‬عام ‪ 1923‬ذو الخطوط الصريحة‬
‫والتشكيلات التي تعتمد الأشكال الهندسية الأساسية لمدرسة الباوهاوس‪ ،‬الذي يحاكي بل يقترب أكثر من فلسفة‬
‫لعبة “سينت” ‪ senet‬المصرية القديمة من حيث التلخيص والبساطة‪.‬‬

‫من‬ ‫العشرين‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫الإطلاق‬ ‫على‬ ‫الأهم‬ ‫‪1919‬‬ ‫عام‬ ‫إنشائها‬ ‫منذ‬ ‫وتعليمي ًا‬ ‫فني� ًا‬ ‫‪Bauhaus‬‬ ‫الباوهاوس ‪1919‬‬
‫تعتبر مدرسة الباوهاوس‬
‫االحليفحندثيوث�املمةداجلىتأتموأرثعبي‪،‬ي�راةلهاافلنعولسانىبااقللتةحوشداالكمثيلةجيافيةيلباةالللففهنان‪،‬وواونلأايتلتضص ًاطمبتييأثمقريواةلت‪،‬عابلمفافلرةنس‪،‬وفتاألةثتارلصفتمنيمالمدمرواصسلرةع اميلاابرلاةقووهداايعومت‪،‬ب�اسمرالهنأالمدمراجانمي�يكةعأًباأهتفمجيانةهااوالرعتباملطلفنبفويننني‬
‫واحد‪ ،‬ربط الإبداع الفكري وبالتصنيع واحترام الحرفة‪ ،‬وكانت هذه الأفكار المتطورة الحديث�ة تقود التغيير والتحديث‬
‫في المجتمع الأوربي‪ ،‬وهذا ما دفع السلطة الفاشية النازية لإغلاق المدرسة ومنع ممارستهم الفني�ة في عام ‪ ،1933‬ولكن‬
‫سقط صولجان الفاشية والنازية وظلت فلسفة وأفكار وفنون الباوهاوس تؤثر وتطور منذ ‪ 1919‬وحتى الآن‪.‬‬

‫اللعبة ‪ 2019‬المدارات لا تعود لنقطة البداية‬
‫في لعبة الشطرنج لا يغادر الملك المهزوم حلبة الصراع مثل باقى القطع بل تنتهي اللعبة بسقوط الملك (الشاه مات)‬
‫دون ان يغادر الرقعة‪ ،‬الشطرنج لعبة ذهني�ة تحتاج الي مقومات تعتمد بشكل اساسي على الخطط الاستراتيجة‬
‫ومتت�الية من التوقعات لخطط الخصم‪ ،‬وفي لعبة الشطرنج المعتادة تتطابق القطع في التصميم التشخيصي وتختلف‬
‫افليلااللتوشنخكيدلاصليةة‪،‬علهنىاالنتحكانفاوماءمفيلاالعبدابياجنتوببيينمشارهقنيايتلخعتلب بفاقلقطعطعشرغطرمناج بسنتين�ادتهتماصلمنيفمي ًاساعللقىي لمعالبتةص«ميسنميتةا»ل اهلمندصرسييةة‬
‫القديمة والعناصر الهندسية واللاعب الآخر هو لاعب شمالي غربي يلعب بقطع شطرنج الباو هاوس الحديث�ة من‬
‫تصميم «يوزف هارتفيج» بعناصر وابجديات لغة الباوهاوس‪.‬‬
‫يجلس كل لاعب الي الرقعة مع قطعه الخاصة وعلى مقعده الخاص‪ ،‬نزال ذهني مؤقت لا يزول بزوال الرمز‪ ،‬فالرقعة‬
‫ثابت�ة والقطع واللاعبين متغيرات وهو ما يأخذنا إلى رموز القوى ودلالاتها التى تشير اليها الصولجانات وعلاقتها‬
‫باللعبة واللاعبان وهل هذه العلاقة تب�ادلية ام متت�الية ؟ احتمالية تغير اللاعبان في مدارات تب�دأ بإعتلاء رمز ثم‬
‫تتعلراىك نمفالرسم اولزراقلمعتنة احلياةصجلاينبة� ًايانتوهتتيحبومرولكتياانحادتهاماخردوى انوا تنتيحغاددرلخاللمنقتكيصارناالرتقعجةدي؟دأةم تهجسيتن�مةر‬ ‫في صراع‬ ‫مع اخر‬ ‫دخوله‬
‫اخران ؟‬ ‫بلاعبان‬ ‫اللعبة‬
‫في انتظار بعث جديد يدفعها لنزال مستقبلي مع لاعب مستحدث في شكل مختلف من اشكال الصراع‪ ،‬ربما تعود!‬
‫رموز ودلالات قوى ربما فكرية‪ ،‬فلسفية‪ ،‬علمية‪ ،‬سياسية‪ ،‬إقتصادية‪ ،‬ثقافية تحملها الصولجانات و تضعها‬ ‫‪Cairo Binnale 13th 2019‬‬
‫إلى الغرب‬ ‫الشرق‬ ‫رمزية الصولجان كما اللعبة جاءت من‬ ‫فييح امحلتماصلـيوةر ًاانم تخكتلوفنةا لولكقانوةتواللاعسطب اوةسا‪،‬سسي فطيواةللالعبعلةم‪،‬‬
‫الاستعمار‬ ‫سطوة‬ ‫والفلسفة والعقيدة في مصر القديم‪،‬‬
‫والامبراطوريات بداية من عصر الاسكندر‪ ،‬سطوة الاديان في القرون الوسطى‪ ،‬سطوة الايدلوجيات والقوى النووية‬
‫في النصف الأول من القرن العشرين‪ ،‬سطوة راس المال في القرن الحادي والعشرين‪ ،‬تتغير اشكال القوة والسطوة‬
‫و تستحدث اشكال جديدة الا انها تظل قابلة للتجسد فى هيئ�ة صولجان له نفس الرمزية والقوة والتأثير منذ القدم‪،‬‬
‫تتغير المقاعد و القطع و يحضر كل لاعب حاملا ادواته الي نفس رقعة الشطرنج لين�ازل الاخر وبنفس قوانين اللعبة‬
‫تتب�ادل الرموز مقاعدها و تنتظر دورها لتن�افس على الرقعة القديمة وتدور احداث اللعبة في غرفة مغلقة حيث‬
‫يت�ابع المباراة آلاف المشجعين وملايين المتفرجين من عشاق الألعاب الشعبي�ة مثل كرة القدم‪.‬‬

‫‪328‬‬
   325   326   327   328   329   330   331   332   333   334   335