Page 31 - FAROUK HOSNY

‫إنـه يعتمـد علـى مـا أسـماه روجـر فـراي بالوحـدة الإنفعاليـة أو الشـعرية‬

‫نافلبسـصي ًاريـ"ـلةلوالحتـــةىفـطىرمحقاهـبــالال"تالكمويرــكـزن‬ ‫ال"ومرحــكـدز ًاة‬ ‫مقابــل‬ ‫التــى وضعهــا فــى‬
‫‪.‬ويخلـق‬ ‫الكلاسـيكي المغلـق‬

‫الهندســى " الــذى طرحــه عصــر النهضــة‪.‬‬

‫التعوبيقـرـيـدةارفتـكـىـالنعفـمــارل اوعقتمحـادس ًـاـنعلـي إىلــحىيوميـوةساــليخقـىطالوالشلـــوكنلومتحدفقققــه ًامـالا لويحـغـمدرةا‬

‫العمـل بمـد بصـري منفتـح بحيـث تبـ�دو حركـة الأشـكال موازيـة لمسـتوى‬

‫اللوحــة وليــس فــى عمقهــا المنظــورى‪ ،‬محققــا بذلــك حركــة منفتحــة‬

‫وليسـت منغلقـة وموجهـة لمركـز العمـل ومـن ثـم تلبـي حاجـة التكويـن‬

‫للنمــو إلــى الخــارج فتنفتــح مســاراته بغيــر حــدود‪ .‬فاللوحــة التجريديــة‬

‫تتجـاوز الإطـار‪ ،‬تتمـدد خارجـه‪ ،‬فهـو لايسـتطيع أن يوقـف حركتهـا بحـدوده‬

‫لأننــ�ا ننســحب داخــل جوهــر اللــون مــن خــال هيئــ�ات بصريــة تجتــذب‬

‫العيــن لمجالهــا الحســي وتطلقهــا فــي أي مســارات شــاءت‪.‬‬

‫لولعفانـلامـ ًنافقـاابـرو ًا لقلتحجـسـدند‪،‬ي ُوفيموعادضـلًاًاللاوتفنـترهةـالى‪،‬عاومطنفـحـةهوأملتقعهـاة‪،‬‬ ‫لقـد أعطـى التجريـد‬
‫لايرضـى بالتفريـط فيهـا‬

‫وعلمـه أن يديـر ظهـره لسـخف العالـم ليصنـع فضـاءه الحـر بـا منغصـات‪.‬‬

‫عاينـ�ه‬ ‫مـا‬ ‫بعـض‬ ‫فـاروق حسـني علنـا نعايـن‬ ‫ونـدلرهـكذهماتلأعـجةـ أوانءنالكـحوـرنةأدحـعراانـر ًاا‬
‫ولـو لبعـض الوقـت‪.‬‬

‫أمل نصر‬
‫‪ 13‬فبراير ‪2020‬‬

‫‪29‬‬